• Aktualności

Aktualności

        • Nasze przedszkole w Ogólnopolskim Programie „Dwujęzyczny Przedszkolak”

          • Nasze przedszkole w Ogólnopolskim Programie „Dwujęzyczny Przedszkolak”

          • Nasze przedszkole dołączyło do Ogólnopolskiego Programu „Dwujęzyczny Przedszkolak”, którego celem jest wspieranie naturalnego rozwoju dwujęzyczności u dzieci. Program opiera się na codziennym wplataniu języka angielskiego w różne aktywności – od zabaw ruchowych i plastycznych, przez poranną gimnastykę, aż po czynności samoobsługowe.

            W ramach projektu dzieci będą uczestniczyć w bogatym zestawie ponad tysiąca ćwiczeń, zabaw, piosenek, eksperymentów oraz zajęć kulinarnych, ekologicznych i sportowych prowadzonych po angielsku. Program umożliwia również korzystanie z nowoczesnej platformy edukacyjnej przez nauczycieli i rodziców, wspierając tym samym kompleksowy rozwój językowy przedszkolaków.

            „Dwujęzyczny Przedszkolak” zapewnia solidne przygotowanie do dalszej nauki języka angielskiego w szkole i w pełni odpowiada wymaganiom podstawy programowej wychowania przedszkolnego. Realizacja programu rozpocznie się 1 grudnia 2025 roku.

            Więcej informacji o założeniach programu można znaleźć na stronie: www.dwujezycznyprzedszkolak.com.pl

            Dodatkowe materiały oraz opis pozostałych inicjatyw przedszkola znajdują się w zakładce „Projekty”.

             

             

          • Dzień Pluszowego Misia w Naszym Przedszkolu

          • W naszym przedszkolu obchodziliśmy radosny i pełen uśmiechu Dzień Pluszowego Misia. Każde dziecko przyniosło swojego ulubionego pluszaka, który towarzyszył mu przez cały dzień. Przedszkolaki chętnie opowiadały o swoich misiach, ich imionach oraz przygodach, jakie razem przeżywają.

            Podczas zajęć dzieci brały udział w misiowych zabawach ruchowych, słuchały bajek o misiach oraz wykonywały prace plastyczne – kolorowe portrety swoich pluszowych przyjaciół. Nie zabrakło również wspólnego śpiewania piosenek i misiowych konkursów. Dzień Pluszowego Misia był okazją do rozwijania wyobraźni, integracji grupy oraz wzmacniania poczucia bezpieczeństwa, które często daje dzieciom ich ukochany pluszak. 

             

            EŚ

            17

          • Razem świętujemy Dzień Życzliwości

          • 21 listopada w naszej szkole i przedszkolu obchodziliśmy Dzień Życzliwości – wyjątkową okazję, aby przypomnieć sobie, jak dużą wartość mają dobre słowa, serdeczny gest, uśmiech i wzajemna pomoc. Nawet najmniejszy przejaw życzliwości może sprawić, że czyjś dzień stanie się łatwiejszy i radośniejszy. To również doskonały moment, by podkreślić znaczenie słów:„Życzliwość nic nie kosztuje, a znaczy tak wiele.”

            W grupach przedszkolnych dzieci rozmawiały o tym, czym jest życzliwość, szacunek i pomoc drugiemu człowiekowi. Uczniowie mieli okazję przypomnieć sobie znaczenie tych pojęć i zastanowić się, jak mogą wcielać je w życie na co dzień. Przygotowano także tablicę z karteczkami zawierającymi miłe słowa i pozdrowienia – każdy mógł oderwać jedną z nich i podarować komuś w geście dobroci. Dodatkowo przedszkolaki wspólnie wykonały duży, kolorowy plakat przypominający o tym szczególnym dniu.

            Obchody Dnia Życzliwości pokazały, jak ważne jest budowanie atmosfery pełnej szacunku, zrozumienia i wsparcia. To wartości, które chcemy pielęgnować każdego dnia w naszej szkolnej i przedszkolnej społeczności.

            EŚ

            11

          • Konkurs Piosenki „Na ludową nutę” z udziałem naszego szkolnego chóru Wiolinki 🎶

          • 22 listopada w Domu Kultury w Żarkach odbył się Konkurs Piosenki „Na ludową nutę”, zorganizowany przez Libiąskie Centrum Kultury. Wydarzenie zgromadziło liczne grono uczestników oraz publiczności, a całości towarzyszyła wyjątkowa, folklorystyczna atmosfera podkreślona barwnymi strojami, tradycyjną muzyką i radosnym klimatem spotkania.

            Naszą szkołę reprezentował chór Wiolinki, prowadzony przez panią Jolantę Dęsoł-Szczerbowską. Młodzi chórzyści zaprezentowali starannie przygotowany program artystyczny, wykonując piękne utwory z polskiego repertuaru ludowego. Publiczność mogła usłyszeć m.in. „Poszło dziewczę po ziele”, „W murowanej piwnicy”, „Płynie Wisła, płynie” oraz „Piosenka o chlebie”. Wszystkie wykonania spotkały się z ciepłym przyjęciem i gromkimi brawami, a występ naszych uczniów podkreślił, jak ważne jest pielęgnowanie tradycji oraz dziedzictwa muzycznego. Udział w konkursie był dla chóru nie tylko okazją do prezentacji swoich umiejętności, ale także cennym doświadczeniem i możliwością spotkania z muzyką ludową w szerszym, regionalnym kontekście.

            W imieniu całej społeczności szkolnej serdecznie dziękujemy organizatorom za zaproszenie oraz stworzenie wspaniałej przestrzeni do muzykowania. Dla nas był to prawdziwy zaszczyt i radość móc współtworzyć to wyjątkowe wydarzenie. 🎤🎶

            Wiolinki
            "To moja Polska"
            "W murowanej piwnicy"
            "Piosenka o chlebie"
            "Płynie Wisła płynie"

          • Międzynarodowy Dzień Przeciwdziałania Przemocy wobec Dzieci

          • 19 listopada nasza szkoła włączyła się w obchody Międzynarodowego Dnia Przeciwdziałania Przemocy wobec Dzieci. Punktualnie o godzinie 17:00 wsparliśmy ogólnopolską inicjatywę podświetlania budynków na czerwono – kolorem, który symbolicznie zwraca uwagę na problem krzywdzenia najmłodszych oraz potrzebę reagowania na wszelkie formy przemocy.

            To ważny gest solidarności w ramach kampanii „Dzieciństwo bez Przemocy”. Jego celem jest przypomnienie, że ochrona dzieci jest wspólną odpowiedzialnością całej społeczności. Podświetlony budynek stał się wyraźnym sygnałem, że nie można milczeć wobec przemocy, a każde niepokojące zachowanie powinno spotkać się z reakcją i wsparciem. Hasła towarzyszące akcji – „Stop przemocy”, „Nie odwracaj wzroku”, „Reaguj” – podkreślają konieczność świadomości, czujności i odwagi, by chronić najmłodszych, którzy często nie potrafią lub nie mogą sami upomnieć się o bezpieczeństwo.

            Serdecznie dziękujemy przyjaciołom szkoły, Państwu Katarzynie i Marianowi Mańka, za umożliwienie efektownego podświetlenia budynku oraz wsparcie całego przedsięwzięcia. Dzięki takim osobom możemy razem budować przestrzeń, w której dzieci czują się bezpieczne, wspierane i zauważane.

            Nasza szkoła po raz kolejny potwierdziła, że troska o dobro najmłodszych jest jednym z najważniejszych priorytetów.

             

            EŚ

            Prawa Dziecka Świetliczaki

          • „Dzieciństwo bez przemocy” w naszej zerówce

          • Nasza zerówka aktywnie włączyła się w kampanię „Dzieciństwo bez przemocy”, której celem jest budowanie świadomości najmłodszych na temat ich praw oraz bezpieczeństwa. Podczas zajęć rozmawialiśmy o tym, że każde dziecko ma prawo do miłości, szacunku, radości i poczucia bezpieczeństwa.

            Wyjaśniliśmy również, czym jest przemoc i że każde zachowanie, które rani drugą osobę – zarówno słowem, jak i czynem – jest niedozwolone. Dzieci dowiedziały się, że zawsze mogą zwrócić się o pomoc do zaufanych dorosłych, gdy poczują strach, smutek lub zagrożenie.

            Na zakończenie zajęć przedszkolaki wykonały pracę plastyczną zatytułowaną „Radosne dzieciństwo bez przemocy”. W swoich rysunkach przedstawiły miejsca i sytuacje, które kojarzą im się z bezpieczeństwem, zabawą i szczęściem — czyli tym wszystkim, co powinno towarzyszyć każdemu dziecku każdego dnia. Był to ważny i wartościowy czas, który pomógł najmłodszym lepiej zrozumieć, czym jest dobro, szacunek i troska o siebie nawzajem.

          • Warsztaty profilaktyczno-terapeutyczne dla uczniów klasy 8️

          • Uczniowie klasy 8 wzięli dziś udział w wyjątkowych warsztatach terapeutycznych, poprzedzonych poruszającym spektaklem w wykonaniu aktora z teatru krakowskiego. Przedstawienie dotykało trudnych, ale niezwykle ważnych tematów – przemocy, uzależnień oraz braku szacunku – zachęcając młodzież do głębokiej refleksji i rozmowy o codziennych wyzwaniach, z jakimi mogą się mierzyć. 

            W drugiej części spotkania uczniowie uczestniczyli w zajęciach warsztatowych, podczas których poruszono kwestie hejtu, dbania o własne zdrowie i emocje oraz znaczenia wsparcia w trudnych sytuacjach życiowych. Prowadzący stworzyli bezpieczną przestrzeń do dzielenia się przemyśleniami, zadawania pytań oraz poszukiwania konstruktywnych sposobów radzenia sobie z problemami.

            Młodzież zgodnie podkreślała, że warsztaty były dla nich ważnym i wartościowym doświadczeniem, które pomogło lepiej zrozumieć zarówno siebie, jak i innych. 

            Takie inicjatywy odgrywają ogromną rolę w budowaniu szkolnej atmosfery opartej na wzajemnym szacunku, empatii i bezpieczeństwie. 

          • Lapbooki o Zjednoczonym Królestwie w klasie 4 oraz zajęcia kulturowo-językowe w klasach 7 i 8

          • Na lekcjach języka angielskiego uczniowie klasy 4 przygotowali lapbooki poświęcone tematowi „The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland”. W ich pracach znalazły się między innymi:

            • mapa Anglii, Szkocji, Walii i Irlandii Północnej,

            • elementy słownictwa i kultury: symbole narodowe, charakterystyczne budowle, popularne sporty i tradycyjne potrawy,

            • kolorowanki, puzzle oraz word search dotyczące Zjednoczonego Królestwa,

            • zakładki i koperty z hasłami do „picture dictionary”,

            • rysunki przedstawiające Londyn, takie jak Big Ben, czerwone autobusy czy flaga Union Jack.

            Podczas pracy nad lapbookami uczniowie poznawali ciekawostki na temat brytyjskiej kultury, tradycji, symboli narodowych oraz życia codziennego. Projekt stał się okazją do kreatywnego utrwalenia słownictwa i rozwijania wiedzy kulturowej w atrakcyjnej, praktycznej formie.

            W klasach 7 i 8 uczniowie pracowali z mapą londyńskiego metra. Podczas zajęć poznawali oznaczenia na mapie, uczyli się ją odczytywać oraz analizować trasy poszczególnych linii. Przy okazji powtórzyli przydatne w czasie podróży zwroty i na ich podstawie stworzyli własne dialogi, doskonaląc umiejętność komunikacji w sytuacjach życia codziennego.

            E. Ś, K.S

            29

          • Wizyta wyjątkowego gościa w klasie 2

          • W klasie 2. mieliśmy niezwykłą okazję gościć świnkę morską o imieniu Tika. Jej właścicielka, Lenka, opowiedziała nam, jak należy prawidłowo dbać o tego małego pupila – czym go karmić, jak często sprzątać klatkę oraz dlaczego tak ważne jest codzienne wypuszczanie świnki na bezpieczny wybieg.

            Podczas spotkania mogliśmy z bliska obserwować, jak wygląda świnka morska, a chętni uczniowie mieli okazję delikatnie ją pogłaskać. Tika była bardzo spokojna i z zaciekawieniem przyglądała się naszej klasie. Wizyta tego sympatycznego gryzonia okazała się dla nas ciekawym i pouczającym doświadczeniem. Dowiedzieliśmy się wielu nowych rzeczy na temat opieki nad małymi zwierzętami oraz przypomnieliśmy sobie, że każdy pupil wymaga troski, uwagi i odpowiedzialności.

            Serdecznie dziękujemy Lence, jej mamie oraz oczywiście naszej małej bohaterce – Tice – za wyjątkową lekcję przyrody!

            4

          • Razem dla Niepodległej – obchody w szkole

          • 7 listopada, nasza szkoła z dumą wzięła udział w obchodach Narodowego Święta Niepodległości. Reprezentacja uczniów złożyła kwiaty pod pomnikiem Marszałka Józefa Piłsudskiego, oddając hołd wszystkim, którzy walczyli o wolną i niepodległą Polskę. Wspólnie odśpiewaliśmy „Mazurek Dąbrowskiego”, łącząc się w duchu patriotyzmu i wdzięczności za naszą Ojczyznę.

            W ramach ogólnopolskiej akcji „Szkoła do hymnu” cała społeczność szkolna o godzinie 11:11 wspólnie wykonała hymn narodowy, pokazując jedność, patriotyzm i pamięć o tych, którzy poświęcili życie dla wolnej Polski. Jak przypominał Jan Paweł II: „Niepodległość nie jest dana raz na zawsze. Trzeba ją stale zdobywać na nowo.”

            W naszej szkole odbyła się także uroczysta akademia przygotowana z okazji Święta Niepodległości. Uroczystość rozpoczęła pani dyrektor Jolanta Ferlak, składając wszystkim życzenia pełne dumy i refleksji nad wartością wolności. Uczniowie zaprezentowali montaż słowno-muzyczny, przypominający najważniejsze wydarzenia z historii Polski. Wspaniałe pieśni patriotyczne wykonał chór „Wiolinki” pod kierunkiem pani Jolanty Dęsoł-Szczerbowskiej, wprowadzając wszystkich w podniosły nastrój.

            Akademię przygotowała pani Kornelia Siuda, której serdecznie dziękujemy za piękną oprawę i ogromne zaangażowanie. Dodatkowo w uroczystości wystąpiły grupy Smerfów i Słoneczek, wzbogacając program artystyczny wydarzenia.

            Dziękujemy wszystkim uczniom, nauczycielom i pracownikom szkoły za aktywny udział w obchodach Narodowego Święta Niepodległości. To był wyjątkowy dzień, który pozwolił nam wspólnie uczcić wolność, patriotyzm i tradycje naszej Ojczyzny.

             

            EŚ

            19
            "Pierwsza brygada" w wykonaniu chóru Wiolinki
            Grupa starsza w piosence pt :"Kto ty jesteś?"
            "Mazurek Dąbrowskiego"
            Grupa młodsza w piosence pt. "Polska to My"

          • Kronika szkolna z 1818 roku już dostępna online!

          • Z radością informujemy, że nasza szkolna kronika została umieszczona na stronach Centrum Archiwistyki Społecznej dzięki Fundacji eRDe w ramach projektu „Flisacy i Galernicy – badanie DNA”.

            To wyjątkowa okazja, aby zajrzeć do cyfrowej wersji kroniki sięgającej 1818 roku i poznać kawałek naszej lokalnej historii!

            Zachęcamy do czytania, odkrywania i udostępniania tego niezwykłego materiału.

            Link do kroniki tutaj https://zbioryspoleczne.pl/.../PL_1213_PL_1213_03_PL_1213...

            oraz na naszej stronie internetowej

          • Zajęcia w ramach projektu „Edukacja Włączająca w gminach Babice i Libiąż”

          • Od października w naszej szkole rozpoczęły się zajęcia w ramach projektu „Edukacja Włączająca w gminach Babice i Libiąż”! Projekt realizowany jest we współpracy z Norton (www.norton.edu.pl), a jego głównym celem jest wspieranie uczniów poprzez nowoczesne, zindywidualizowane i dostępne dla wszystkich formy nauki.

            W ramach działań projektowych w naszej szkole odbywają się m.in.: zajęcia z języka angielskiego, zajęcia z przyrody i matematyki, zajęcia wyrównawcze, zajęcia kompensacyjne, zajęcia rozwijające umiejętności oraz wiele innych form wsparcia edukacyjnego.

            Szczegółowe informacje o zadaniach realizowanych w ramach projektu edukacji włączającej Norton można znaleźć w zakładce PROJEKTY na naszej stronie internetowej:👉 https://zspgromiec.edupage.org/a/projekty

            Razem tworzymy szkołę otwartą, wspierającą i dostępną dla każdego ucznia!

            29

          • Dzień Postaci z Bajek w naszym przedszkolu – kolorowy świat wyobraźni i zabawy!

          • W naszym przedszkolu obchodziliśmy Dzień Postaci z Bajek. Tego dnia sale przedszkolne zamieniły się w prawdziwą bajkową krainę pełną barw, uśmiechu i dobrej zabawy.

            Dzieci przyszły ubrane w kostiumy swoich ulubionych bohaterów bajkowych – wśród nich można było spotkać m.in. księżniczki, rycerzy, wróżki, superbohaterów, a nawet postacie ze znanych filmów animowanych. Podczas wspólnych zabaw przedszkolaki uczestniczyły w konkursach, quizach i tańcach, rozwiązywały bajkowe zagadki i przypominały sobie treść najbardziej znanych bajek. Nie zabrakło również czytania ulubionych opowieści, rozmów o tym, czego uczą nas bajki, oraz wspólnego śpiewania piosenek.

            Dzień Postaci z Bajek był nie tylko świetną okazją do zabawy, ale także do rozwijania wyobraźni, empatii i miłości do książek. To był wyjątkowy dzień pełen uśmiechów, kolorów i dziecięcej radości!

             

            EŚ

            6

          • Spotkanie samorządów uczniowskich z władzami miasta w LCK

          • W dniu 4 listopada na Scenie Młodych w Libiąskim Centrum Kultury odbyło się spotkanie Burmistrza Miasta, Zastępcy Burmistrza oraz Dyrektor LCK z przedstawicielami samorządów uczniowskich szkół z terenu gminy Libiąż.

            Naszą szkołę reprezentowali:

            • Maja Szyjka – przewodnicząca Samorządu Uczniowskiego,

            • Kacper Księżarczyk – zastępca przewodniczącej SU.

            Podczas spotkania omówiono bieżące i planowane inwestycje w infrastrukturę edukacyjną, programy sportowe oraz działania w zakresie edukacji włączającej. Przedstawiono również plany rozbudowy i unowocześnienia obiektów sportowych oraz modernizacji szkół. Uczestnicy mieli okazję zapoznać się także z działalnością Sceny Młodych w LCK, która odgrywa ważną rolę w rozwijaniu pasji artystycznych młodzieży.

            Przedstawiciele samorządów uczniowskich zgłosili swoje pomysły i postulaty, dotyczące m.in.:

            • utworzenia szkolnych sklepików ze zdrową żywnością,

            • poprawy zabezpieczenia obiektów sportowych,

            • rozbudowy ścieżek rowerowych.

            Spotkanie przebiegło w atmosferze otwartości i konstruktywnego dialogu. Młodzież miała realną możliwość przedstawienia swoich pomysłów, potrzeb i oczekiwań wobec władz miasta.

            E.M-J

          • Pamiętamy o tych, którzy tworzyli historię naszej szkoły 🕯️

          • Tradycyjnie, tuż przed Świętem Zmarłych, uczniowie ze Szkolnego Koła Wolontariatu odwiedzili groby nauczycieli, którzy przez lata tworzyli historię naszej szkoły. W atmosferze zadumy i refleksji uczniowie zapalili znicze oraz chwilą ciszy oddali hołd tym, którzy na zawsze pozostaną w naszej pamięci. To piękny gest pamięci, szacunku i wdzięczności wobec tych, którzy poświęcili swoje życie pracy z młodzieżą i budowaniu wspólnoty szkolnej.

            Serdecznie dziękujemy naszym wolontariuszom za ich wrażliwość, zaangażowanie i otwarte serca.

            EŚ

            1

          • Dzień Dyni w naszym przedszkolu – pomarańczowy dzień pełen zabawy i smaków! 🎃

          • Pod koniec października w naszym przedszkolu obchodziliśmy Dzień Dyni – wyjątkowe święto, podczas którego wszystko kręciło się wokół tego niezwykłego, jesiennego warzywa.

            Przedszkolaki przyszły ubrane w pomarańczowe stroje, a sale wypełniły się dyniowymi dekoracjami i radosną atmosferą. Dzieci uczestniczyły w wielu ciekawych aktywnościach: poznawały różne odmiany dyni, dowiadywały się o jej wartościach odżywczych, a także o tym, w jak wielu potrawach można ją wykorzystać.

            Nie zabrakło również dyniowych zabaw ruchowych i ćwiczeń z wykorzystaniem prawdziwych dyń, które wzbudziły wiele śmiechu i radości. Mali artyści wykonali piękne witraże o tematyce dyniowej, rozwijając swoją kreatywność i zdolności manualne. W trakcie zajęć dzieci śpiewały wesołe piosenki o dyniach, a na zakończenie dnia czekała na wszystkich słodka niespodzianka – pyszne ciasto z dynią, przygotowane specjalnie na tę okazję.

            Dzień Dyni w naszym przedszkolu był pełen kolorów, uśmiechu i jesiennego klimatu. To doskonały przykład na to, że nauka o zdrowym odżywianiu i przyrodzie może być połączona z zabawą i radością wspólnego świętowania!

             

            EŚ

            17

          • Dzień Jabłka w naszej szkole – zdrowo, smacznie i radośnie! 🍏

          • Z okazji Dnia Jabłka w naszej szkole odbyła się promocja zdrowego odżywiania oraz zachęcanie uczniów do spożywania jabłek – jednego z najzdrowszych i najsmaczniejszych polskich owoców.

            Podczas wydarzenia uczniowie poznali liczne korzyści zdrowotne wynikające z jedzenia jabłek – od wzmacniania odporności, przez poprawę koncentracji, aż po pozytywny wpływ na trawienie. Nie zabrakło również degustacji soczystych jabłek, wspólnych rozmów o zdrowym stylu życia oraz radośnej zabawy.

            Dzień Jabłka był doskonałą okazją, by przypomnieć, że zdrowe odżywianie może być smaczne i przyjemne, a jedno jabłko dziennie naprawdę może zdziałać cuda!

            3

          • 📵 Tydzień Offline w naszej szkole - „Odłóż telefon i żyj. Nie daj się wciągnąć w sieć uzależnień”

          • 📵 Tydzień Offline w naszej szkole – poniedziałek pod hasłem „Rozwijamy kreatywność”

            W ubiegłym tygodniu (20.10 - 24.10.2025) nasza szkoła włączyła się w gminną akcję „Odłóż telefon i żyj. Nie daj się wciągnąć w sieć uzależnień”, organizując szereg działań w ramach Tygodnia Offline. Celem przedsięwzięcia było zachęcenie uczniów do ograniczenia czasu spędzanego przed ekranami oraz pokazanie, jak wiele radości i satysfakcji może dawać wspólne spędzanie czasu w świecie rzeczywistym.

            Pierwszy dzień, poniedziałek, przebiegał pod hasłem „Rozwijamy kreatywność” i obfitował w ciekawe zajęcia dostosowane do wieku uczniów.

            W klasach młodszych:

            • uczniowie obejrzeli bajkę edukacyjną „Antek i uzależnienie od telefonu”,

            • wykonali prace plastyczne pt. „Moje ulubione aktywności”, pokazując, jak można spędzać czas bez urządzeń ekranowych,

            • w klasie 1 dzieci wspólnie przygotowały drugie śniadanie, które następnie zjadły przy wspólnym stole, ucząc się zdrowych nawyków i współpracy,

            • w klasie 2 odbyła się pogadanka o pozytywnych i negatywnych stronach korzystania z telefonów, komputerów i tabletów, a także eksperyment „Wulkan”, zabawy i ćwiczenia przy muzyce, ekspresja plastyczna oraz wspólne czytanie książki „Kubuś Puchatek”.

            W starszych klasach uczniowie doskonalili swoje umiejętności komunikacyjne, uczestnicząc w ćwiczeniu speed speaking – krótkich rozmowach w parach, które pomogły im lepiej się poznać i poćwiczyć rozmowę twarzą w twarz.

            Poniedziałek był doskonałym początkiem Tygodnia Offline, pełnym kreatywności, dobrej zabawy i inspirujących rozmów.

            24

            🤝Tydzień Offline – wtorek pod hasłem „Razem możemy więcej”

            Po poniedziałkowym dniu pełnym kreatywności i rozmów, wtorek przyniósł uczniom dużą dawkę ruchu, współpracy i dobrej zabawy.

            Tego dnia wszyscy uczniowie wzięli udział w szkolnych podchodach pod nazwą „Escape School” – wyjątkowej grze terenowej, podczas której drużyny rozwiązywały różnorodne zadania i zagadki rozmieszczone w różnych częściach szkoły. Aby przejść do kolejnych etapów, uczestnicy musieli współpracować, komunikować się i wspólnie podejmować decyzje.

            Celem ćwiczeń było rozwijanie umiejętności pracy zespołowej, wzmacnianie relacji rówieśniczych oraz pokazanie, że współdziałając, można osiągnąć znacznie więcej niż w pojedynkę. Uczniowie doskonalili też logiczne myślenie, kreatywność i zdolność rozwiązywania problemów w grupie.

            Wtorkowe podchody dostarczyły wszystkim mnóstwo emocji i radości, a wspólna zabawa stała się doskonałym przykładem na to, że bez telefonów również można świetnie się bawić i działać razem.

            44

            🎨 Tydzień Offline – środa pod hasłem „Offline, ale z pasją”

            Środa była szczególnym dniem – uczniowie nie korzystali z żadnych ekranów, nawet z tablicy multimedialnej. Zamiast tego skupili się na rozwijaniu swoich zainteresowań, odkrywaniu pasji i spędzaniu czasu w sposób twórczy oraz aktywny.

            W klasach starszych uczniowie wcześniej przygotowali krótkie filmiki i zdjęcia nawiązujące do hasła „Kolekcjonuję wspomnienia, nie emotki”. Ich zadaniem było pokazanie, że prawdziwe emocje, radość i wspomnienia najlepiej przeżywać w świecie rzeczywistym, a nie wirtualnym.

            W klasach młodszych panowała atmosfera zabawy i współpracy. Dzieci przyniosły do szkoły swoje ulubione zabawki, gry planszowe, klocki oraz flamastry, dzięki czemu mogły wspólnie spędzić czas, rozwijać kreatywność i uczyć się współdziałania. Odbyła się również rozmowa na temat zainteresowań i pasji uczniów, na podstawie zdjęć przyniesionych przez dzieci prezentująca różnorodne aktywności dzieci poza szkołą.

            Dzień „Offline, ale z pasją” przypomniał wszystkim, że warto pielęgnować swoje zainteresowania, rozwijać talenty i dzielić się nimi z innymi. To właśnie takie chwile budują prawdziwe relacje i pozostają w pamięci na długo.

            https://www.facebook.com/share/r/1BbHzcYgPB/https://www.facebook.com/share/r/1EvLHSq6t5/       - filmik Kolekcjionuję wspomnienia, nie emotki.

            40

            🌿Tydzień Offline – czwartek pod hasłem „Stawiam na zdrowie”

            Czwarty dzień przebiegał pod hasłem „Stawiam na zdrowie”. Tego dnia uczniowie skupili się na dbaniu o zdrowie – zarówno fizyczne, jak i psychiczne – oraz na refleksji nad tym, jak mądrze i odpowiedzialnie korzystać z technologii. 

            Uczniowie klasy 2 tworzyli własny „Kodeks mądrego korzystania z technologii”, zastanawiając się, jak używać urządzeń cyfrowych z umiarem, rozsądkiem i w sposób bezpieczny. Po zakończeniu pracy nad kodeksem uczniowie udali się na spacer po okolicy, podczas którego podziwiali przyrodę, obserwowali zmieniającą się jesień i uczyli się uważności na otaczający świat. Była to doskonała okazja, by odpocząć od ekranów, porozmawiać i wzmocnić kontakt z naturą. Nie zabrakło również elementów kreatywnych – podczas spaceru dzieci zbierały „skarby natury”, które później wykorzystały w twórczy sposób, tworząc ludziki i prace plastyczne z naturalnych materiałów.

            W klasach starszych odbyło się spotkanie z pedagogiem szkolnym poświęcone tematowi higieny cyfrowej i bezpieczeństwa w sieci. Uczniowie rozmawiali o tym, jak zachować równowagę między światem online a offline oraz jak dbać o swoje bezpieczeństwo i samopoczucie w przestrzeni cyfrowej. Dzień zakończył się spacerem i chwilą wyciszenia, podczas której uczniowie mogli skupić się na sobie i otaczającej naturze.

            Czwartek przypomniał wszystkim, że dbanie o zdrowie, równowaga i kontakt z naturą to najlepszy sposób, by czuć się dobrze – także bez telefonu w ręce.

            34

            🎲 Tydzień Offline – piątek -  finał przy grach planszowych!

            Tak zakończyliśmy nasz Tydzień Offline – bez telefonów, za to z mnóstwem radości, ruchu i wspólnej zabawy! W piątek sala gimnastyczna zamieniła się w prawdziwą Salę Gier Planszowych! Uczniowie i nauczyciele przynieśli swoje ulubione gry, dzielili się nimi i razem spędzali czas przy planszach. Nie zabrakło również maxi gier planszowych, w których uczestnicy sami stawali się pionkami, przemieszczając się z pola na pole i pokonując różne przeszkody! Były kręgle, szachy, mega sudoku, kodowanie, a nawet zabawa w stylu Angry Birds! Dzieci zgodnie podkreślały, że uwielbiają wspólne granie – to czas pełen śmiechu, rozmów i prawdziwej integracji. Bo wspólne spędzanie czasu z rówieśnikami i rodziną to coś więcej niż zabawa — to nauka współpracy, cierpliwości i radości z bycia razem.

            Zobaczcie sami, jak świetnie się bawiliśmy! 

            69

          • 📵Tydzień akcji „Odłóż telefon i żyj” w zerówce. Nasze ręce są od zabawy, a nie od telefonu.

          • Hasło przewodnie: Nasze ręce są od zabawy, a nie od telefonu.

            W zeszłym tygodniu nasze przedszkole wzięło udział w ogólnopolskiej akcji „Odłóż telefon i żyj”, której celem było uświadomienie dzieciom, jak wiele radości daje wspólna zabawa, ruch i kontakt z innymi bez udziału urządzeń elektronicznych. Grupa Smerfy z pełnym zaangażowaniem podjęła wyzwanie 5 dni bez ekranów, udowadniając, że świetna zabawa nie potrzebuje telefonu!

            Poniedziałek – Zabawa na świeżym powietrzu:

            Pierwszego dnia akcji Smerfy odbyły pogadankę na temat szkodliwości ekranów, stworzyły pracę obrazująca nasze hasło przewodnie, wybrały się na spacer i aktywnie spędzały czas na świeżym powietrzu. Dzieci korzystały z uroków otoczenia, obserwowały przyrodę i wspólnie się bawiły na placu zabaw. Ruch, świeże powietrze i radość z bycia razem sprawiły, że poniedziałek był doskonałym startem dla tygodnia pełnego aktywności bez telefonu.

            7

            Wtorek – Słuchowisko i praca plastyczna

            Drugiego dnia akcji grupa Smerfy wysłuchała słuchowiska pt. „Antek i uzależnienie od telefonu”. Bohater historii pokazał dzieciom, jak łatwo jest zatracić się w korzystaniu z urządzeń i zapomnieć o prawdziwym świecie pełnym zabawy i przyjaciół. Po wysłuchaniu przedszkolaki wspólnie rozmawiały o tym, co można robić zamiast sięgać po telefon oraz jak ważne jest znalezienie równowagi pomiędzy technologią a aktywnością w realnym życiu.

            Następnie Smerfy wykonały prace plastyczne inspirowane opowiadaniem.

            Środa w grupie Smerfy upłynęła pod znakiem aktywności fizycznej i dobrej zabawy. Tego dnia dzieci wzięły udział w różnorodnych zajęciach sportowych, które rozwijały sprawność ruchową, koordynację oraz współpracę w grupie. Przedszkolaki rywalizowały w wesołych konkurencjach, pokonywały tory przeszkód, rzucały do celu i ćwiczyły równowagę.

            Smerfy udowodniły, że ruch to nie tylko zdrowie, ale także świetny sposób spędzania czasu bez telefonu . Dzięki wspólnym aktywnościom dzieci wzmocniły relacje i poczuły, że sport może dawać ogromną satysfakcję i radość z osiąganych celów.

            7

            Czwartek – Wizyta w bibliotece i „Czytanie na dywanie”

            Tego dnia grupa Smerfy odwiedziła szkolną bibliotekę, gdzie pani Ewa Gwóźdź przeczytała dzieciom opowiadanie o Niesfornym ziarenku w ramach akcji „Czytanie na dywanie”. Spotkanie było okazją do rozmowy o emocjach i wartościach, a także do zachęcenia przedszkolaków do sięgania po książki. Smerfy przekonały się, że czytanie to świetny sposób na spędzanie czasu bez telefonu

            Piątek – Jesienna ścieżka sensoryczna

            Grupa Smerfy odkrywała uroki jesieni, spacerując po ścieżce sensorycznej pełnej liści, kasztanów i orzechów. Dzieci z ciekawością dotykały, porównywały i segregowały jesienne skarby. Na zakończenie otrzymały dyplomy za udział w akcji „Odłóż telefon i żyj” – w nagrodę za to, że potrafią cieszyć się światem wszystkimi zmysłami, bez telefonu w dłoni.

            3