Projekty
- Projekty, w których uczestniczy Zespół Szkolno-Przedszkolny w Gromcu
Realizacja zajęć dodatkowych
dla przedszkolaków MOF Chrzanowa
Projekt „Realizacja zajęć dodatkowych dla przedszkolaków MOF Chrzanowa” jest realizowany przez Agencję Rozwoju Małopolski Zachodniej S.A. w partnerstwie z Gminą Chrzanów, Gminą Libiąż, Gminą Trzebinia oraz Gminą Babice.
Projekt realizowany w ramach priorytetu 6. Fundusze europejskie dla rynku pracy, edukacji i włączenia społecznego Działanie 6.29 Wsparcie wychowania przedszkolnego – ZIT Typ projektu: A. podnoszenie jakości edukacji przedszkolnej B. tworzenie miejsc przedszkolnych programu Fundusze Europejskie dla Małopolski 2021-2027 nr projektu FEMP.06.29-IP.01-0546/25
Cel projektu:
Celem projektu jest podniesienie jakości i dostępności edukacji przedszkolnej w gminach biorących udział w projekcie poprzez realizację kompleksowych zajęć dodatkowych wspierających rozwój kompetencji przekrojowych i kompetencji kluczowych dzieci w wieku przedszkolnym. Planowane działania odpowiadają na zdiagnozowane potrzeby placówek w zakresie poszerzenia oferty edukacyjnej oraz wyrównywania szans rozwojowych, szczególnie w odniesieniu do dzieci wymagających dodatkowego wsparcia.
W ramach projektu zaplanowano szereg aktywności ukierunkowanych na rozwój umiejętności podstawowych, społecznych i poznawczych uczestników, dostosowanych do ich indywidualnych potrzeb i możliwości. Zajęcia takie jak rytmika, gimnastyka korekcyjna, arteterapia, edukacja ekologiczna czy robotyka i programowanie będą realizowane w sposób angażujący, z wykorzystaniem nowoczesnych metod pracy, wspierając wszechstronny rozwój dzieci – od kompetencji komunikacyjnych i społecznych, przez kreatywność i wyobraźnię, aż po logiczne myślenie i świadomość ekologiczną.
Projekt obejmuje również komponent skierowany do kadry pedagogicznej, zakładający podniesienie kwalifikacji nauczycieli w zakresie prowadzenia ww. form zajęć. Dzięki szkoleniom i wsparciu metodycznemu kadra zyska umiejętności pozwalające na skuteczne rozwijanie potencjału każdego dziecka, dostosowywanie metod pracy do zróżnicowanych potrzeb oraz integrowanie nowoczesnych narzędzi dydaktycznych w codziennej praktyce.
Realizacja projektu przyczyni się do zwiększenia równości szans edukacyjnych poprzez zapewnienie wszystkim dzieciom, niezależnie od ich sytuacji rodzinnej, społecznej czy zdrowotnej, dostępu do wysokiej jakości oferty edukacyjnej. Efektem będzie poprawa gotowości szkolnej uczestników, lepsze przygotowanie do podjęcia nauki w szkole podstawowej oraz wzmocnienie kompetencji kadry przedszkolnej, co przełoży się na trwały wzrost jakości pracy placówek.Uczestnicy Projektu:
Wsparciem w ramach projektu objętych zostanie 16 OWP znajdujących się na terenie gmin: Chrzanów, Trzebinia, Libiąż i Babice w województwie małopolskim. Uczestnikami projektu będą dzieci w wieku przedszkolnym uczęszczające do OWP objętych wsparciem w projekcie oraz nauczyciele i kadra pracujący w danej placówce.
W projekcie „Realizacja zajęć dodatkowych dla przedszkolaków MOF Chrzanowa” weźmie udział:
– max. 42 dzieci uczących się i 10 osób z kadry pracującej w Przedszkolu Samorządowym nr 3 z Oddziałami Integracyjnymi w Libiążu w Zespole Szkolno-Przedszkolnym z Oddziałami Integracyjnymi w Libiążu
– max. 42 dzieci uczących się i 5 osób z kadry pracującej w Przedszkolu Samorządowym nr 4 im. Kubusia Puchatka w Zespole Szkolno- Przedszkolnym nr 2 w Libiążu
– max. 36 dzieci uczących się i 12 osób z kadry pracującej w Przedszkolu Samorządowym nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi w Libiążu w Zespole Szkolno-Przedszkolnm nr 3 w Libiążu
– max. 34 dzieci uczących się i 2 osób z kadry pracującej w Przedszkolu Samorządowym w Zespole Szkolno – Przedszkolnym im. Marii Konopnickiej w Gromcu
– max. 39 dzieci uczących się i 5 osób z kadry pracującej w Zespole Szkół w Żarkach – Przedszkole Samorządowe w Żarkach
– max. 42 dzieci uczących się i 10 osób z kadry pracującej w Przedszkolu Samorządowym nr 2 w Libiążu
– max. 36 dzieci uczących się i 4 osoby z kadry pracującej w Przedszkolu Samorządowym w Zagórzu
– max. 36 dzieci uczących się i 4 osoby z kadry pracującej w Przedszkolu Samorządowym w Babicach
– max. 14 dzieci uczących się i 2 osoby z kadry pracującej w Przedszkolu Samorządowym w Olszynach
– max. 14 dzieci uczących się i 2 osoby z kadry pracującej w Zespole Szkół w Mętkowie – Przedszkole Samorządowe w Mętkowie
– max. 60 dzieci uczących się i 5 osób z kadry pracującej w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Młoszowej
– max. 40 dzieci uczących się i 17 osób z kadry pracującej w Przedszkolu Samorządowym nr 6 im. Jana Pawła II w Trzebini
– max. 40 dzieci uczących się i 9 osób z kadry pracującej w Przedszkolu Samorządowym nr 2 w Trzebini
– max. 50 dzieci uczących się i 13 osób z kadry pracującej w Oddziałach przedszkolnych przy Szkole Podstawowej nr 6 im. Jana Pawła II w Chrzanowie
– max. 70 dzieci uczących się i 15 osób z kadry pracującej w Przedszkolu Samorządowym nr 4 w Chrzanowie
– max. 70 dzieci uczących się i 18 osób z kadry pracującej w Przedszkolu Samorządowym nr 5 w Chrzanowie
Powyżej wskazane ilości dzieci biorących udział w projekcie zostały określone na podstawie diagnoz przeprowadzonych w OWP biorących udział w projekcie. Są to maksymalne ilości dzieci, które mogą wziąć udział w programie przy uwzględnionych założeniach budżetowych. Ilość dzieci może ulec zmianie ze względu na ich rotacje w przedszkolach oraz możliwość uczestnictwa w więcej niż jednych zajęciach. Wszyscy uczestnicy projektu zamieszkują, uczą się lub pracują na terenie województwa małopolskiego.Głównymi rezultatami projektu będą:
– rozwój kompetencji przekrojowych i kompetencji kluczowych dzieci w wieku przedszkolnym poprzez realizację zajęć dodatkowych wspierających rozwój kompetencji przekrojowych i kompetencji kluczowych
– podniesienie kompetencji nauczycieli, co przyczyni się do podniesienia jakości edukacjiOkres trwania projektu: 01.01.2026 r. – 31.07.2028 r.
Całkowita wartość projektu: 5 714 521,07 zł
Wkład z Funduszy Europejskich: 4 849 168,58 złKarta Praw Podstawowych (KPP) i Konwencja o Prawach Osób Niepełnosprawnych (KPON) w ramach projektów finansowanych z funduszy UE
Realizacja projektu odbywa się z poszanowaniem Karty Praw Podstawowych Unii Europejskiej, w tym zasad równości, zakazu dyskryminacji oraz ochrony godności wszystkich uczestników. Każdy uczestnik projektu jest traktowany jednakowo, niezależnie od płci, rasy, wieku, niepełnosprawności, religii, orientacji seksualnej czy statusu społeczno-ekonomicznego.
Każdy uczestnik projektu ma prawo do zgłoszenia wszelkich nieprawidłowości lub naruszeń jego praw w ramach realizacji projektu. Realizator projektu zobowiązuje się do zapewnienia mechanizmu zgłaszania skarg oraz do rozpatrzenia każdej skargi w sposób rzetelny i zgodny z obowiązującymi przepisami. W przypadku stwierdzenia naruszeń, Realizator projektu zobowiązuje się podjąć niezbędne działania korygujące. Realizator projektu informuje o możliwości zgłaszania podejrzenia o niezgodności projektów (operacji) lub działań związanych z realizacją projektu przez Realizatora projektu z KPP i KPON do IZ na adres mailowy: KPP_KPON@umwm.malopolska.pl. Koordynatorem ds. KPP z ramienia IZ FEM 2021-2027 jest Agnieszka Bartnik tel: 12 299 06 72; Koordynatorem ds. równości z ramienia IZ FEM 2021-2027 Barbara Kasprzycka tel: 12 299 09 70. Procedura zgłoszenia podejrzenia niezgodnością z KPP i KPON znajduje się na stronie FEM Zgłoszenia podejrzenia niezgodności z Kartą Praw Podstawowych Unii Europejskiej i Konwencją o prawach osób niepełnosprawnych | Serwis programu Fundusze Europejskie dla Małopolski 2021-2027.
Realizator projektu oświadcza, że wszyscy pracownicy oraz osoby zaangażowane w realizację projektu zostali przeszkoleni w zakresie praw podstawowych oraz zasad wynikających z Konwencji o Prawach Osób Niepełnosprawnych. Przeszkolenie to obejmuje również zasady równego traktowania i odpowiedniego wsparcia osób z niepełnosprawnościami w ramach projektu.
#FunduszeUE
#FunduszeEuropejskie
Zapraszamy do udziału w projekcie „Wsparcie kształcenia ogólnego na terenie MOF Chrzanowa”, który jest realizowany w ramach programu Fundusze Europejskie dla Małopolski 2021–2027 i współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus.
Grupa docelowa: 330 uczniów klas IV–VIII z 28 szkół na terenie MOF Chrzanowa.
Celem projektu jest podniesienie kompetencji językowych oraz społecznoemocjonalnych uczniów szkół podstawowych klas IV do VIII w gminach Chrzanów, Trzebinia, Libiąż i Babice w okresie od maja 2026 do czerwca 2027, co przyczyni się do wyrównania szans edukacyjnych oraz zwiększenia ich możliwości na przyszłym rynku pracy.
Opis działań i rezultaty projektu
330 uczniów klas IV-VIII z 28 szkół podstawowych gmin Chrzanów, Trzebinia, Libiąż i Babice w województwie małopolskim weźmie udział w zajęciach językowych, które będą prowadzone w nowoczesnych pracowniach językowych, doposażonych w ramach projektu w sprzęt multimedialny i narzędzia interaktywne. W ramach projektu zostanie doposażono 11 pracowni językowych, obejmując zakup sprzętu (w tym słuchawek, głośników oraz komputera), oprogramowania do nauki języka angielskiego, stołów i krzeseł oraz paneli akustycznych. Jako kontynuacja nauki dla uczniów zostaną zorganizowane wyjazdy studyjne do krajów anglojęzycznych w grupach maksymalnie 40-osobowych.
Ww. działania pozwolą na praktyczne wykorzystanie języka przez uczniów oraz rozwój umiejętności społecznych, takich jak pewność siebie, współpraca w grupie i otwartość na nowe kultury. Zaplanowany do zakupu sprzęt i doposażenia dla szkół, będą przekazane do placówek i pozostaną ich własnością również po okresie zakończenia realizacji projektu.
Partnerstwo i wartość projektu
Projekt realizowany jest w partnerstwie:
-
Agencja Rozwoju Małopolski Zachodniej S.A. – Lider Projektu,
-
Gmina Chrzanów – Partner 1
-
Gmina Trzebinia – Partner 2
-
Gmina Libiąż – Partner 3
-
Gmina Babice – Partner 4
Całkowita wartość projektu: 2 579 997,40 zł Wysokość wkładu Funduszy Europejskich: 2 313 621,40 zł
Rekrutacja
Dokumenty rekrutacyjne znajdują się na stornie https://armz.pl/?p=3881 oraz na stronach partnerów.
Termin składania dokumentów w pierwszej rundzie: od godziny 10:00 18 maja 2026 r. do godziny 23:59 31.05.2026 r.
-
Dokumenty w wersji PAPIEROWEJ MOŻNA SKŁADAĆ DO SZKÓŁ W GODZINACH ICH PRACY TJ. OD 7:00 DO 14:00
-
Dokumenty w wersji ELEKTRONICZNEJ można składać całodobowo do godziny 23:59 31.05.2026 r. W wypadku wysłania dokumentów drogą mailową pliki muszą zostać zabezpieczone hasłem (np. spakowane do zahasłowanego folderu .zip lub zabezpieczone bezpośrednio).
Projekt pn. „Edukacja włączająca
w gminach Babice i Libiąż”
O projekcie: przeczytaj tutaj
Zasady równościowe
Nasz projekt realizujemy z poszanowaniem zasad równościowych: zasady równości kobiet i mężczyzn oraz zasady równości szans i niedyskryminacji, w tym osób z niepełnosprawnościami.
W projekcie zachowujemy standardy dostępności dla polityki spójności 2021-2027 dotyczące takich obszarów jak: szkolenia, informacja i promocja, transport, cyfryzacja i architektura.
Celem standardów jest zapewnienie osobom z niepełnosprawnościami na równi z osobamin pełnosprawnymi dostępu do projektu w ramach funduszy unijnych. Na każdym etapie realizacji, wszystkie projekty dofinansowane z UE mają być zgodne z:
- Kartą Praw Podstawowych Unii Europejskiej (KPP), która gwarantuje każdej osobie prawo do równego traktowania i zakazuje dyskryminacji, w tym ze względu na niepełnosprawność, we wszystkich działaniach podejmowanych w ramach prawa UE.
- Konwencją o prawach osób niepełnosprawnych (KPON), która zobowiązuje do zapewnienia osobom z niepełnosprawnościami pełnego i równego korzystania ze wszystkich praw człowieka oraz do eliminowania barier utrudniających ich udział w życiu społecznym.
Uczestnicy i Uczestniczki mogą zgłaszać podejrzenie o niezgodności Projektu lub działań związanych z jego realizacją na adres e-mail: KPP_KPON@umwm.malopolska.pl
Więcej szczegółów i opis procedury na:
- Zgłoszenia podejrzenia niezgodności z Kartą Praw Podstawowych Unii Europejskiej i Konwencją o prawach osób niepełnosprawnych
- Serwis programu Fundusze Europejskie dla Małopolski 2021-2027
- Zapoznaj się z dokumentami dotyczącymi zasad równościowych
- Prawa człowieka w UE
- Konwencja o prawach osób niepełnosprawnych
- Fundusze europejskie bez barier/dostępności
12Relacje zdjęciowe z prowadzonych działań i zajęć w naszej szkole.
7...
Projekt „Dwujęzyczne maluchy MOF Chrzanowa” jest realizowany przez Agencję Rozwoju Małopolski Zachodniej S.A. w partnerstwie z Gminą Chrzanów, Gminą Libiąż, Gminą Trzebinia oraz Gminą Babice
O projekcie "Dwujęzyczne maluchy MOF Chrzanowa"
Drodzy Rodzice,
z ogromną przyjemnością informujemy, że nasze przedszkole dołączyło do Ogólnopolskiego Programu ,,Dwujęzyczny Przedszkolak”.
Co to oznacza?
- wplatanie języka angielskiego do codziennych czynności dziecka, np. podczas mycia zębów i rączek, ubierania się na spacer, porannej gimnastyki, zajęć plastycznych, ruchowych itp.;
- ponad 1000 ćwiczeń językowych, zabaw ruchowych, piosenek, eksperymentów, zajęć kulinarnych, sportowych, przyrodniczych i ekologicznych po angielsku;
- doskonałe przygotowanie do nauki języka angielskiego w szkole;
- korzystanie z nowoczesnej platformy edukacyjnej przez nauczyciela i rodzica;
- innowacyjne rozwiązanie w edukacji zgodne z podstawą programową wychowania przedszkolnego.
Co jest głównym zadaniem Ogólnopolskiego Programu „Dwujęzyczny Przedszkolak”?
Wychowanie dwujęzyczne, które polega na wplataniu języka angielskiego do codziennych czynności dziecka. Zapewnia mu przy tym równoległe poznawanie dwóch języków oraz nabieranie pewności w mowie w języku obcym.
Program będzie realizowany od 1 grudnia 2025 roku.
Więcej o Ogólnopolskim Programie „Dwujęzyczny Przedszkolak” – jego twórcach, założeniach i komponentach – można znaleźć na stronie www.dwujezycznyprzedszkolak.com.pl
Zeskanuj kod QR i dowiedz się więcej o metodzie wychowania dwujęzycznego!
-
